Escuela Primaria Nº 1 Rafael Obligado

 ¡HOY ES UN DíA MUY ESPECIAL,  ES EL úLTIMO ENCUENTRO DE ESTE AÑO! TRABAJARON MUCHO DURANTE EL AÑO... AHORA A DESCANSAR... NO SE OLVIDEN DE GUARDAR LA MOCHILA HASTA EL AÑO QUE VIENE... QUEREMOS AGRADECER ESAS COSAS QUE USTEDES NOS REGALARON DIA A DIA... LOS MENSAJES...     LAS FOTOS..   LOS VIDEOS... DISFRUTAMOS MUCHíSIMOS DE LOS MOMENTOS COMPARTIDOS,POR ESO DISFRUTEN DE ESTAS VACACIONES... TODAS LAS SEÑOS LES DEJAMOS UN VIDEO QUE HICIMOS CON MUCHO CARIÑO  PARA USTEDES..   ¡¡ QUE EL 2021 LOS COLME DE SALUD,PAZ Y FELICIDAD!! LOS QUEREMOS!!

HOLA!!! BUEN DÍA!!! Hoy nos despedimos jugando un ratito con adivinanzas navideñas... LES DEJAMOS UN FUERTE ABRAZO VIRTUAL. QUE PASEN UNAS FELICES FIESTAS Y QUE DISFRUTEN DE LAS MERECIDAS VACACIONES.  HORA DE DESCANSAR Y RENOVAR ENERGÍAS... FELICIDADES A TOD@S L@S NIÑ@S Y SUS FAMILIAS POR ESTE AÑO COMPARTIDO.  HASTA EL PRÓXIMO AÑO!!!

  HOLA TERCERO!! CóMO ESTáN!! EL AÑO ESTá LLEGANDO A SU FIN... ¡¡CUANTOS MOMENTOS COMPARTIDOS!! QUE CONTENTAS NOS HICIERON  SENTIR CADA MAÑANA Y CADA TARDE... LA NAVIDAD ESTA MUY CERCA Y PARA EMPEZAR A SENTIR EL ESPíRITU NAVIDEÑOS TE INVITO A LEER EL SIGUIENTE CUENTO.. UNA LECCIÓN PARA JAIME JAIME ERA UN NIÑO MUY CAPRICHOSO.DESDE HACÍA SEMANAS NO PARABA DE PEDIR REGALOS Y JUGUETES PORQUE SABÍA QUE SE ACERCABA LA NAVIDAD.SUS PAPÁS TRATABAN DE EXPLICARLE QUE EN EL SACO DE SANTA CLAUS NO CABÍA TODO, PORQUE TAMBIÉN DEBÍA LLEVAR JUGUETES PARA EL RESTO DE NIÑOS. LLEGÓ NAVIDAD Y TODA LA FAMILIA SE REUNIÓ PARA CELEBRAR ESE DÍA JUNTOS. JAIME APENAS TUVO TIEMPO DE SALUDARLES PORQUE SE PASÓ TODA LA MAÑANA ABRIENDO REGALOS. SUS PAPÁS HABÍAN ESCRITO A PAPÁ NOEL PIEDIÉNDOLE QUE LE DEJARA A JAIME LO QUE HABÍA PEDIDO PARA DARLE UNA LECCIÓN. Y ASÍ,MIENTRAS SUS PRIMOS JUGABAN Y REÍAN, JAIME DESENVOLVÍA PAQUETES.AL PRINCIPIO ERA DIVERTIDO, PERO AL RATO LA TR...

¡¡¡A PENSAR!!! RESOLVÉ LAS MULTIPLICACIONES Y COLOREÁ SEGÚN SE INDICA EN CADA CASO. QUEDRÁ UN DIBUJO MUY DIVERTIDO Y COLORIDO  

  PALABRAS PEQUEÑITAS   HABíA EN EL CAMINO UNA GRAN CALABACITA AL IZQUIERDA UNA CUCHARA Y POR LA DERECHA, UNA  TACITA.   EL LEóN MARTINCITO, ES EL REY DE LA SABANA, MIENTRAS VA EN SU COCHECITO TOMA HELADO DE BANANA. ☺¿Cómo TERMINA LAS PALABRAS DESTACADAS? RODEA LA PARTE EN QUE SE DIFERENCIAN CADA PAR DE PALABRAS. CALABAZA MARTIN TAZA COCHE LEóN CALABACITA MARTINCITO TACITA COCHECITO LEONCITO RECORDA : LOS DISMINUTIVOS SON FORMAS DE LAS PALABRAS QUE EXPRESAN QUE ALGO ES PEQUEÑO. SE ARMAN AGREGANDO ITO, ITA, CITO O CITA.  

 

  HUELO QUE VA CON H COMENTEN ¿QUÉ PALABRA ESTÁ EN LA COLUMNA CENTRAL DEL CRUCIGRAMA?¿QU É ES? COPIA ESA PALABRA, BUSCALA EN EL DICCIONARIO Y ESCRIBÍ SU SIGNIFICADO. RECORDÁ : LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON HUN – HIE-HUE SE ESCRIBEN CON H . HASTA LA PRóXIMA CLASE...BESITOS

 

LA LUNA EN EL CIELO Venimos viendo los cambios del cielo hace unas clases. Hoy vamos a recordar cómo cambia la forma de la Luna                                                                   LUNA LLENA                                                             LUNA MENGUANTE                                                               LUNA CRECIENTE LUNA NUEVA ...

                                  HOLA!!!...¿CóMO  ESTáN ? DESTRABA… LENGUAS! LEÉ LOS TRABALENGUAS. DESPUÉS, REPITELOS CADA VEZ MÁS RÁPIDO.( SI TE ANIMÁS MANDA UN AUDIO REPITIENDO EL TRABALENGUAS) YO COMPRÉ POCAS COPAS, POCAS COPAS YO COMPRÉ. COMO COMPRÉ POCAS COPAS, POCAS COPAS YO PAGUÉ.          PANCHA PANCHA CON CUATRO PLANCHAS.    ¿CON CUÁNTAS PLANCHAS PLANCHA PANCHA?   ME TRAJO TAJO TRES TRAJES, TRES TRAJES ME TRAJO TAJO.     PARA SABER LOS TRABALENGUAS SON TEXTOS BREVES PARA JUGAR. COMBINAN PALABRAS DIFíCILES DE PRONUNCIAR  PORQUE REPITEN SONIDOS IGUALES O MUY PARECIDOS. POR ESO AL DECIRLO EN VOZ ALTA ES DIFíCIL  DE PRONUNCIARLO SIN EQUIVOCARSE. ☺BUSCá  EN LOS TRABALENGUAS LAS PALABRAS QUE TENGAN PR - PL Y TR .   ☺SUBRAYá CON DIFERENTE...

Después de jugar al Memotest 1.            Para seguir pensando. Respondan en el cuaderno a)    ¿Qué tuvieron en cuenta para reunir las parejas? b)    ¿Tuvieron en cuenta la cantidad de lados? c)    Las diferentes posiciones, ¿los confundían? 2.            Copien la siguiente figura. Para no equivocarse, pueden tener en cuenta los cuadraditos.  3.            Escriban las pistas que le darían a un compañero para que haga la misma figura.  4.             Elijan  otra figura de las que usaron en el memotest y hagan con ella lo mismo que h...